Ilustração utilizando Tux Paint

Nesse trabalho utilizamos o Tux Paint para ilustração das respostas dos alunos às perguntas constantes no livro de Pablo Neruda "O Livro das Perguntas." Essa atividade fez parte da programação da Semana do Livro.

Segue abaixo o planejamento da aula elaborado pela professora Tatiani Molini.

Contéudo/Tema:
Literatura e linguagem. Tradução de perguntas (linguagem verbal) através de imagens (linguagem não verbal).

Sugestão de programa/site/aplicativo:
Tux Paint

Metodologia (Quantas aulas, turmas, como será desenvolvido o trabalho, quais as datas e etc.).
Serão necessárias 02 aulas – 1 com o 8º ano A e outra com o 8º ano B. Cada dupla de alunos desenvolverá um desenho respondendo uma das perguntas do livro “Livro das Perguntas” de Pablo Neruda.

Objetivo Pedagógico:
Desenvolver a linguagem não verbal;
Conhecer a poesia do autor Pablo Neruda.

Abaixo fotos da produção dos alunos:

Laboratório de Informática participando do projeto "O mangue é nosso"

Nessa aula a professora explica a importância da preservação do manguezal e os alunos assistem o vídeo da música "O manguezal". Depois os alunos cantam a música com o uso do Data Show e reprodutor de filmes Totem.

Aula realizada no laboratório de informática da UMEF no dia 18 de setembro de 2009

Essas fotos são da aula que ocorreu no laboratório de informática no dia 18/09.
Abaixo segue o planejamento feito pela professora em parceria comigo.
O aplicativo utilizado é o Gcompris - Jogo da Memória - Divisão.


Data: 04/09 Disciplina/ Professor: Matemática/Lilian

Contéudo/Tema:

Divisão: utilização de jogos na resolução de problemas.
Sugestão de programa/site/aplicativo:

Gcompris – atividades de cálculo – jogo da memória – divisão.

Metodologia (Quantas aulas, turmas, como será desenvolvido o trabalho, quais as datas e etc.).

Serão necessárias 02 aulas para cada turma 4ª A e B onde o professor com a intervenção do mediador (instrutor) avaliará o raciocínio lógico do aluno, acompanhando o seu desenvolvimento para uma melhor aprendizagem e avanço das dificuldades.

Os alunos deverão jogar o jogo da memória com operações que envolvem divisão.


Objetivo Pedagógico:

Desenvolver o raciocínio lógico matemático;

Utilizar novos métodos para resolução de problemas;

Vencer barreiras de maneira lúdica

Criar expectativas e gosto pela matemática.